统编小学语文教材阅读策略单元怎样教——以“有目的地阅读”为例 |
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作者姓名: | 洪素妹 |
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作者单位: | 福建省厦门市翔安区金海小学 |
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摘 要: | 在小学语文教学中,阅读教学是一个重要的组成部分,学生能够通过阅读获取信息与知识,在阅读中,学生能够发展自己的思维与素养,因此在统编小学语文教材中设置了阅读策略单元。小学统编教学中共有四个阅读策略单元,彼此之间带有一定的逻辑性与层次性,教师在阅读教学中要不断调整教学思路,优化教学方案,明确阅读策略单元的线索编排与实际意图。
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关 键 词: | 统编教材 小学语文 阅读策略 “有目的地阅读” |
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