让“数学阅读之花”奇香四溢——小学生数学阅读能力培养策略 |
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作者姓名: | 陈建 |
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作者单位: | 福建省福安市实验小学南湖校区 |
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摘 要: | 长期以来,学校和家庭常常忽略了学生数学阅读能力的发展,学生的数学阅读资料不丰富,数学阅读现状不容乐观。数学离不开数学阅读,数学阅读的能力影响着学生数学素养的提升,因此,加强学生数学阅读能力的培养和良好阅读习惯的养成具有重要意义。基于此,探索了以下提升学生数学阅读能力的手段:以趣为导,驱动自主阅读;多种策略,促成阅读技巧;借助资料,拓宽阅读空间。
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关 键 词: | 自主阅读 阅读技巧 阅读空间 |
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