初中数学教学中小组合作学习模式的构建研究

现阶段，在新课改和“双减”政策推进背景下，初中数学教学工作中要切实转变教学理念和教学模式，在整体的教学过程中需要更有效地融入合作学习模式，通过合作学习模式的运用，有效突破传统教学模式的弊端，并且能够进一步增强学生的参与度和团结意识，进而在更大程度上提升学生的合作学习能力，以此使学生在合作学习过程中强化数学思维能力，这样才能呈现出更加良好的合作学习效果。在合作学习过程中需要构建更加切实可行的小组合作学习模式，并且在实践的过程中有效落实，以此使整体教学工作取得更加明显的成效。基于此，重点探讨初中数学教学中小组合作学习模式的构建策略等相关内容，以期能够促进初中学生数学综合素养的提高。