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基于语文要素的阅读教学探颐
作者姓名:
翁二伍
摘 要:
部编版教材为适应新课程改革需要,以人文主题与语文要素并驾齐驱,双线组织单元架构。语文教材中融入了语文要素,包括基本的语文知识、必备的语文能力、正确的学习方法及良好的学习习惯等。以小学生为研究对象,对基于语文要素的阅读教学策略进行了探讨。
关 键 词:
小学语文
语文要素
阅读教学
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