初中数学教学中学生逆向思维能力的培养 |
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作者姓名: | 吴辉集 |
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作者单位: | 福建省晋江市平山中学 |
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摘 要: | 逆向思维是发散性思维的一种,是一种极具创造性特征的思维方法,在数学学习中有着较高的应用率。数学是一门严谨性、逻辑性、抽象性强的学科,对学生的思维能力有着明确的要求。基于此,探索初中数学教学中如何培养学生的逆向思维能力。通过分析培养学生逆向思维能力的意义,从备课过程、教学环节、概念教学、公式教学、习题教学等多角度出发,列举培养学生逆向思维能力的教学策略。
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关 键 词: | 初中数学 教学 逆向思维能力 |
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