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绘本在小学英语课堂教学中的实践探究
作者姓名:
王永明
作者单位:
甘肃省定西市通渭县北城铺学校
摘 要:
为落实素质教育,教师在小学英语课堂教学实践中,应持续强调教学内容、教学资源的丰富性。绘本故事可作为教师创新英语教学模式、提高学生学习积极性的重要教学工具,帮助教师满足素质教育基本要求,提升小学英语课堂教学水平。为此,对小学英语课堂教学中绘本的具体应用方法展开讨论,旨在优化英语教学设计,突出绘本教育优势,促进我国英语教育事业的健康发展。
关 键 词:
小学英语
课堂教学
绘本故事
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