知识经济与人才培养

知识经济对高校人才培养提出了新要求。这种人才知识基础全面扎实，基本技能功底过硬，善于在学习已有知识时发现、探索、整合和创新知识；善于在利用新技术中开发自己的潜能，在从事科技研究时予以人文关怀。他们对生产的过程、管理的方式有明晰的看法，深知自己在生产中所起的作用；他们把理论的运思、知识的创新、科技的攻关看作是所有幸福中档次最高的幸福．培养这种高素质人才必须确立以下几种教育观念：一、正确理解知识的内涵，确立全面发展的人才观；二、确立以人为中心、培养鲜明个性的教育目标观；三、确立加强基础、淡化专业、因人施教的教学观．