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猜想与验证——人教版五年级上册《可能性——等可能事件》教学设计
引用本文:兰天,俞石泉.猜想与验证——人教版五年级上册《可能性——等可能事件》教学设计[J].福建教育,2007(7):92-93.
作者姓名:兰天  俞石泉
作者单位:[1]长汀县教师进修学校 [2]龙岩市普通教育教学研究室
摘    要:一、教学目标 本单元是从等可能事件的角度理解游戏的公平性。本节课以等可能性为核心,以学生熟悉的游戏活动为载体,让学生列出简单试验所有可能发生的结果,运用等可能性的知识判断游戏的公平性。

关 键 词:等可能事件  教学设计  人教版  上册  验证  猜想  游戏活动  等可能性
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