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引导学生发现数学美激发学习数学的兴趣

作者姓名：	王燕晓

作者单位：	河南省永城市实验高级中学,河南永城476600

摘要：	数学的美在于逻辑美,、简洁美、应用美.通过对学生数学的教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力.
关键词：	数学美创新兴趣
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