解读新课程下的高中物理教材 |
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引用本文: | 刘杨.解读新课程下的高中物理教材[J].大观周刊,2010(46):119-119. |
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作者姓名: | 刘杨 |
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作者单位: | 贵州省铜仁地区民族中学,贵州铜仁554300 |
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摘 要: | 在全面推进新课改的背景下,如何把握教学如何引导学生学会学习、学会探究,养成终身学习的习惯,成为新课改的主要任务,本文仅以鲁科版物理(必修)内容安排为例,解读新课改的教学观,学生观和学习观。对广大一线教师更好、更快、更有效推进一新课改的教学有很大的指导和借鉴意义。
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关 键 词: | 新课改 探究 教材安排 逻辑 |
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