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让阅读教学走向高效——《都市精灵》的教学设想
引用本文:王长来.让阅读教学走向高效——《都市精灵》的教学设想[J].大观周刊,2010(46):174-174.
作者姓名:王长来
作者单位:江苏扬州宝应范水中心初中,江苏扬州225800
摘    要:新课程提倡“对话教学”,就是师生之间,生生之间、学生与文本之间、与作者编者之间要进行了“对话”,这种“对话”其实是思维与思维的碰撞。

关 键 词:阅读教学  《都市精灵》  教学设想  中学  语文教学
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