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让阅读教学走向高效——《都市精灵》的教学设想
引用本文:
王长来.让阅读教学走向高效——《都市精灵》的教学设想[J].大观周刊,2010(46):174-174.
作者姓名:
王长来
作者单位:
江苏扬州宝应范水中心初中,江苏扬州225800
摘 要:
新课程提倡“对话教学”,就是师生之间,生生之间、学生与文本之间、与作者编者之间要进行了“对话”,这种“对话”其实是思维与思维的碰撞。
关 键 词:
阅读教学
《都市精灵》
教学设想
中学
语文教学
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