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恐龙系列活动设计(大班)
引用本文:郝建丽.恐龙系列活动设计(大班)[J].学前教育,1996(4).
作者姓名:郝建丽
作者单位:南京市建邺区府西街小学幼儿园 教师
摘    要:活动要求 1.以恐龙之谜为主题,激发幼儿学科学的兴趣。 2.认识恐龙,进一步了解恐龙的种类、体型、习性和食性。 3.再现恐龙,培养幼儿的观察力、想象力、绘画和手工技能及口语表达能力和审美情趣。 活动准备 结合幼儿的认知水平,做好有关知识性方面的准备:请幼儿带有关的玩具、图片,让父母带幼儿去参观有关恐龙的展览;教师收集有关恐龙的资料,注意资料的准确性和科学性。 活动过程

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