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摘 要:
<正>诚如宋亦芳教授所言:"社区教育的活力在于学习方式的不断变革和创新"。体验学习方式以学习者为中心,强调学习过程的反思性、开放性和合作性,特别适合社区教育。将体验学习方式应用于社区教育,能激发社区教育的活力,还有诸多助益。宋教授的《体验学习视域下的社区教育方式研究》对体验学习的内涵、其对社区教育方式变革的价值及社区教育开展体验学习的途径与方法进行了全面深入的研究。该文对我国社区教育的创新有较强的指导意义。由于学历继续教育规模不断萎缩,因此非学历继续教育是
关 键 词:
社区教育
体验学习
学习过程
反思性
方式变革
老年教育
成人教育思想
中小学教师培训
国家级培训
政策调整
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