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| 行为的力量,师幼的同行 | |
| 作者单位： | ;1.张家港市南丰幼儿园 |
| 摘 要： | <正>在日常生活中,我们会发现时不时有家长和老师说自己家的孩子只听老师的话,孩子回家后还会模仿老师的动作、言行,可以看得出孩子将老师当做崇拜、学习的对象在模仿,凸显了教师在孩子心中举足轻重的地位。孩子每天和教师相处七到八个小时的时间,这在他们一日时间规划中占很大的比例,这段时间教师的一言一行、一举一动都会对孩子产生一定的影响,这些可统称为教师的素养。教师的素养范围很广泛,例如情绪情感、思想道德、言行智慧等,这些会幻化成一股力 |
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