新时期高中语文素养培养研究

新的《语文课程标准》把教学目标放在人的素养的养成上,充分体现"以人为本"的教学理论。在教学过程中,语文教师应当注意教学内容的科学合理化,有效将语文素养观念融合其中,最大限度地将语文教学与人文素养培养综合起来。本文重点阐释了高中语文教学提高学生语文素养的路径,具有积极的社会现实意义。