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| 本期看点 | |
| 摘 要： | <正>社区教育作为终身教育体系的重要组成部分,发挥着不可替代的作用,但是我国社区教育却存在着质量差、投入产出失衡,效率低下等诸多问题。本刊编委、山西大学继续教育学院教授桑宁霞和研究生赵苏皖对此进行了有针对性的研究,他们在《社区教育产品有效性研究》一文中从社区教育产品的有效性出发,围绕社区教育产品的供给、需求和效能三个方面,提出了提高社区教育产品有效性的建设性的意见:改变供给主体,改善供给模式;探究需求动机,激发参与势能;促进迁移转化,优化产品结果;等等。为社区 |
| 关 键 词： | 社区教育 有效性研究 继续教育学院 非正式学习 供给模式 迁移转化 终身学习体系 助学班 需求动机 苏皖 |
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