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| 幼儿园师幼互动现状与问题分析 | |
| 作者单位： | ;1.张家港市南丰幼儿园 |
| 摘 要： | <正>幼儿园的师幼互动贯穿幼儿一日生活的各环节之中,是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证,是促进幼儿全面发展的关键因素,也是教师内在的教育观念、教育能力和外显的教育手段、教育行为相结合的综合表现。一、师幼互动中,教师与幼儿之间的相互冲突。在折纸活动中,老师要求幼儿跟着自己和示范图折出小房子。丁家琪没有看老师,也没有看老师出示的示范图,自己低着头用心地折着。老师发现丁家琪没有跟着自己折,就说: |
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