英语课堂上“即兴演讲”探微

本文就初中英语课堂的即兴演讲运用作探析,阐释其对优化教学过程和方法的推动作用。围绕教材表达要点,结合学生的认知特点,以精选话题为突破口,注重情境氛围、教材知识要点灵活化等,利于学生在展示自己的才能中激发学习内在动力,活跃课堂教学氛围,为建构高效、有效课堂奠定基础。