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| 运用创新实验,提高高中物理复习有效性 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省海州高级中学 |
| 摘 要： | <正>一、问题提出复习是学习过程的重要环节,是知新的过程、是补缺提高的过程、是系统化的过程。从教学角度看,复习是防止遗忘的基本方法。复习的目的,不仅是巩固知识,更重要的是要促进学生的发展。现在的物理复习教学模式一般是先进行知识的回顾与梳理,然后利用大量习题进行训练与巩固,主要教学方式以教师讲、学生听和练为主,如"炒饭式"、"电影式"、"堆积式"、"操练式"等。这就导致学生对学过的内容缺乏新鲜感、能力的不同 |
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