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| 联旧引新 分析比较 探索新知 | |
| 引用本文： | 沈长生.联旧引新 分析比较 探索新知[J].教育科学论坛,1999(1). |
| 作者姓名： | 沈长生 |
| 摘 要： | 义务教育六年制小学数学课本第十册第一单元中的“求平均数”,是在学生已学过简单的求平均数问题的基础上进行教学的,与原有教材相比,新教材的求平均数不是作为应用题的一种类型来处理,而是注意从统计知识的角度来说明计算方法的。简单的统计知识前面刚学过,所以新旧知识联系比较紧密,故教学时,教师要注意联旧引新,在分析比较中 |
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