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"创新崇拜"的教育哲学批判
引用本文:高伟."创新崇拜"的教育哲学批判[J].天津市教科院学报,2004(6):7-10.
作者姓名:高伟
摘    要:在今天,诸多教育研究者不仅时时处处谈“创新”,而且也以“创新”作为他的价值体现,无论是文章发表还是各种表格的填写,动辄将其“创新”列举出若干条目,有的列举数量甚至骇人听闻,似乎其“创新”已经达到了前所未有的高度。

关 键 词:“创新”  教育哲学  教育研究者  价值体现  条目  文章  发表  列举  崇拜  批判
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