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美国初中数学教材特点评析
作者姓名:刘丽颖 熊丙章
作者单位:刘丽颖(重庆师范大学数学与计算机科学学院,400047)      熊丙章(重庆市巴蜀中学,400013)
基金项目:教育部人文社会科学规划项目
摘    要:当前科学技术迅猛发展,新科学新技术不断涌现,学校的教学内容和方法已不能完全适应这一发展. 如何根据科技进步和社会发展的需要,来改革教学内容和教学方法,充实先进的科技知识,已成为目前全球性的研究课题,各国都在进行这方面的探索. 因此,世界各国在教材建设、教学内容和教学方法方面的经验,值得我们认真研究,以推进我国的教学改革. <数学:应用与联系>[1]是由美国Glencoe/McGraw-Hill公司于2002年出版的中学数学教材. 它是遵循加利福尼亚州数学课程标准,同时又兼顾<美国学校数学教育的课原则与标准>,在1998年版基础上再版的一套数学教材. 此套教材共三册,适合美国5、6、7年级使用,特点鲜明,独具特色. 因此,本文就对美国此套教材的特点作一些介绍和探讨.

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