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| 浅析课堂提问的作用与优化 | |
| 引用本文： | 马贵俊,王彦君.浅析课堂提问的作用与优化[J].宁夏师范学院学报,2006,27(2):110-111. |
| 作者姓名： | 马贵俊 王彦君 |
| 作者单位： | 1. 宁夏师范学院,教育科学系,宁夏,固原,756000 2. 固原市铁路小学,宁夏,固原,756000 |
| 摘 要： | 课堂提问具有引起无意注意,强化有意注意;激发学生兴趣,活跃课堂气氛;引导思路定向,促进思维发展;获取反馈信息,调控教学进程;提高认知能力,促进情意发展的作用。要充分发挥课堂提问的作用,教师需要精心设计、优化问题:一要找准提问点;二要提高目的性;三要分清阶段性。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 作用 优化 |
| 文章编号： | 1001-0491（2006）02-0110-02 |
| 收稿时间： | 2005-11-04 |
| 修稿时间： | 2005年11月4日 |
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