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西方学者关于学生对自然现象先入想法的研究
引用本文:
王国醒.西方学者关于学生对自然现象先入想法的研究[J].课程.教材.教法,1987(12).
作者姓名:
王国醒
作者单位:
广州师范学院
摘 要:
一 引言 近十年来,西方自然科学教育界,尤其是物理教育界,对学生在接受正规自然科学课程学习之前的一套想法,深入研究,发现学生的思想不是空白的,而是早有自己的直观想法。西方学者对学生的这些想法有三种不同的叫法:
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