重建课堂新结构 再造教学新流程——屯留五中“目标先导、先学后教、当堂训练、及时矫正”课堂教学模式的探索与实践

如何搞好课堂教学改革，构建充满生机和活力的课堂，是课程改革中的一个重要课题。屯留五中是一所省级示范初中，近年来学校的成长、发展、壮大与坚持对课堂教学的改革、创新是分不开的。通过“走出去、请进来”，将新思想同本校实际结合，逐步构建起了“目标先导、先学后教、当堂训练、及时矫正”的课堂教学模式（以下简称模式）。该模式的运作有力地促进了学校教育教学质量的提高，推动了学校的发展与壮大，从而使得学校的资源优势得以充分发挥。