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| “两型”英语课堂“阅读教学与写作能力培养”策略研究 | |
| 引用本文： | 陈红.“两型”英语课堂“阅读教学与写作能力培养”策略研究[J].当代教育理论与实践,2014(11):7-9. |
| 作者姓名： | 陈红 |
| 作者单位： | 湘潭市教育科学研究院,湖南 湘潭,411100 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划重点资助项目“两型课堂理论研究及实践探索” |
| 摘 要： | "阅读教学与写作能力培养"策略研究通过对与单元话题相关的各种不同体裁的语篇结构、实用词汇、典型句型的训练,培养学生写作时的谋篇布局及遣词造句的能力,不断提高学生的写作水平。 |
| 关 键 词： | 话题相关 语篇结构 词汇句型 遣词造句 |
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