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| 以网络平台建设激发学生“问题意识”的思政实践教学改革 | |
| 引用本文： | 黄娟.以网络平台建设激发学生“问题意识”的思政实践教学改革[J].创新与创业教育,2014(5):61-63. |
| 作者姓名： | 黄娟 |
| 作者单位： | 长沙理工大学马克思主义学院，湖南长沙，410114 |
| 基金项目： | 2013年长沙理工大学教学改革项目“‘问题意识’与思想政治理论课程实践教学改革”(JG1363)；“‘合作教学、四维评价’在《纲要》实践教学中的运用” |
| 摘 要： | 网络教学平台的构建能弥补教学时空、教材体系和教学形式的不足,为学生产生问题意识提供氛围,为设计方案提供示范,为解决问题提供资源,为展示成果提供平台.本研究结合“问题意识”的发生逻辑,按照“提出问题”-“设计方案”-“解决问题”-“成果展示”的步骤结合网络教学平台的特点,设计思政课程实践环节,将学生的实际学习需求转化为对思政学科理论的探索和研究,并在具体的问题释疑过程中培养实践动手动脑能力. |
| 关 键 词： | 网络教学平台 问题意识 思政实践改革 |
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