高校《形势与政策》教学改革初探——以福建江夏学院为例

形势与政策课是新形势下顺应时代要求和学校发展的基础上新增的一门必修课程,同时也是高校"马克思主义理论课和思想政治教育课"教学的重要组成内容之一,但是在实际的教学中存在着课程定位不明确,师资力量薄弱,授课内容随意性大,教学方式单一无特色等问题。因此,对该课程的教学改革刻不容缓。本文结合我校实际情况,深入地探析并思考了上述问题,同时对形势与政策教学改革提出了自己的一些想法。