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思想政治理论课实践化的探索与思考
引用本文:董良.思想政治理论课实践化的探索与思考[J].当代教育理论与实践,2014(11):52-53.
作者姓名:董良
作者单位:湖南信息学院 思想政治理论课部,湖南 长沙,410151
摘    要:"实践化课堂"立足学生,实现了思想教育人本化、理论教育多样化、道德教育生活化、现实问题情境化,是增强高职院校思想政治理论课实效性的一种有益探索。"实践化课堂"的设计要定好目标、选好形式、管好课堂、做好考核。协调好与理论教学、实践教学的关系,处理好思想性和艺术性的统一,发挥好教师主导作用和学生的主体作用是"实践化课堂"需要进一步思考的三个问题。

关 键 词:思想政治理论课  实践化  课堂
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