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让新鲜元素走进课堂
引用本文:马婷婷.让新鲜元素走进课堂[J].上海教育,2006(19).
作者姓名:马婷婷
作者单位:上海外国语大学附属双语学校
摘    要:情景再现这是初中二年级的一堂英语课。在学生们学习了宾语从句的基本运用法则后,我把以往语法讲解之后的配套机械性书面操练作了一次大胆的改变,类似当时非常红火的电视游戏节目“copy不走样”。一听到这个游戏名称,学生们立时“来了劲”。游戏中以小组为单位,每一组的第一位学生在我事先准备的盒子里抽取一张小纸条,纸条上有一句简单的英语句子作为游戏中主要传

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