让新鲜元素走进课堂 |
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引用本文: | 马婷婷.让新鲜元素走进课堂[J].上海教育,2006(19). |
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作者姓名: | 马婷婷 |
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作者单位: | 上海外国语大学附属双语学校 |
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摘 要: | 情景再现这是初中二年级的一堂英语课。在学生们学习了宾语从句的基本运用法则后,我把以往语法讲解之后的配套机械性书面操练作了一次大胆的改变,类似当时非常红火的电视游戏节目“copy不走样”。一听到这个游戏名称,学生们立时“来了劲”。游戏中以小组为单位,每一组的第一位学生在我事先准备的盒子里抽取一张小纸条,纸条上有一句简单的英语句子作为游戏中主要传
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