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利用智能手机探究影响化学反应速率的因素——以FeCl3催化H2O2分解实验为例
作者姓名:杨世全  张莉华  邱亚明
作者单位:湖北省安陆市第一高级中学
基金项目:湖北省教育科学规划课题“关键能力视域下的高三化学复习策略的制定及教学研究——以化学反应原理模块的复习为例”的研究成果;
摘    要:为解决部分高中缺少仪器难以开展数字化实验的问题,教师以FeCl3催化H2O2分解实验为例,借助常见的材料和智能手机设计简单可行的教学方案,先测定H2O2分解实验中O2的压强和溶液温度,再将实验测定数据与教材给出的温度对速率影响倍数对比,说明H2O2在升温条件下分解速率增大主要是由催化剂活性决定的,体现了数字化实验的便捷与高效,提高了教学效率。

关 键 词:手机传感器  温度  化学反应速率  碰撞理论
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