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论情感在英语教学中的积极作用
引用本文:韦晓岚.论情感在英语教学中的积极作用[J].广西教育学院学报,2009(5):169-171.
作者姓名:韦晓岚
作者单位:南宁市第二十一中学,广西,南宁,530031
摘    要:情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。心理学研究表明:情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方面。关注学生的情感因素,积极发挥情感的积极作用,才能使学生对英语学习感兴趣,从而提高教学质量。

关 键 词:情感因素  英语  教学  学习  学生
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