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| 高中英语词汇教学例句使用的五个原则 | |
| 引用本文： | 刘云松.高中英语词汇教学例句使用的五个原则[J].考试周刊,2008(44). |
| 作者姓名： | 刘云松 |
| 摘 要： | 词汇教学例句对学生的词汇学习有很大帮助.为了更好发挥其作用,笔者结合个人的教学经验和理论学习,提出了词汇教学中例句组织的五个原则:1.相关性原则:2.典型性原则:3.现实性原则;4.新颖性原则;5.文化性原则. |
| 关 键 词： | 词汇教学 例句 原则 |
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