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分类号
杂志ISSN号
关于学生主体地位的思考
作者姓名:
冷宇
作者单位:
山东省海阳市方圆学校
摘 要:
如何真正地把学生放在主体地位,充分发挥学生的主观能动性,是每一个负责任的教育者所应该努力与认真研究并不断加以实验、改进的。古希腊学者普罗塔戈说,(学生的)头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。因此,
关 键 词:
学生主体地位
学生思维
主观能动性
师生关系
尊重学生
主动学习
古希腊
中小学教师
教育者
点燃
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