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关于学生主体地位的思考
作者姓名:冷宇
作者单位:山东省海阳市方圆学校
摘    要:如何真正地把学生放在主体地位,充分发挥学生的主观能动性,是每一个负责任的教育者所应该努力与认真研究并不断加以实验、改进的。古希腊学者普罗塔戈说,(学生的)头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。因此,

关 键 词:学生主体地位  学生思维  主观能动性  师生关系  尊重学生  主动学习  古希腊  中小学教师  教育者  点燃
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