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加强制度建设,提升校本科研管理实效
作者姓名:孔黎明
作者单位:吉林省长春市宽城区第二实验小学
摘    要:校本科研管理是学校管理者以提高教育教学质量和管理效益为目的,通过一定途径和手段,使校本科研活动在科学、务实、高效、有序的轨道上顺利开展,有效地获得教育科研成果。吉林省长春市宽城区第二实验小学以加强科研制度建设为手段,有效提升了校本科研管理的实效性,也促进了学校整体管理水平的提高。

关 键 词:科研管理  制度建设  教育科研成果  教育教学质量  管理制度  校本科研  学校管理者  实效性  实验教师  科研活动
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