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| 构建小学英语教育专业学生素质技能框架体系 | |
| 引用本文： | 赵光存.构建小学英语教育专业学生素质技能框架体系[J].广西教育学院学报,2013(3):167-171,183. |
| 作者姓名： | 赵光存 |
| 作者单位： | 亳州师范高等专科学校外语系,安徽亳州,236800 |
| 基金项目： | 安徽省高校教学研究项目"高等专科学校英语教育专业复合型人才培养模式研究" |
| 摘 要： | 构建小学英语教育专业学生素质技能框架体系的重要性日益凸显,而目前,无论是学校还是学生自身,对于学生素质技能框架体系的认识以及实际操作都存在很大的随意性、片面性,缺乏系统性。因此,有必要构建一套相对比较系统、科学、符合学生实际和适应社会发展的素质技能框架体系,并以此作为学生培养的重要指针。本文试着构建了小学英语教育专业学生的素质技能框架体系以及各素质技能维度间的相互关系,并提出了如何培养和提高学生素质技能的途径。 |
| 关 键 词： | 素质技能 框架体系 小学英语教育专业学生 |
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