高中数学“小组合作学习”的误区及改进措施 |
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引用本文: | 宁嫒嫒.高中数学“小组合作学习”的误区及改进措施[J].广西教育学院学报,2013(3):191-193. |
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作者姓名: | 宁嫒嫒 |
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作者单位: | 肇庆高新区大旺中学,广东肇庆,526238 |
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摘 要: | 小组合作学习是新课程倡导的一种有效的学习方式,但目前很多中学小组合作学习存在流于形式、时间浪费、学习低效、资源浪费等问题,大大降低了教育教学质量。本文针对高中数学课堂中小组合作学习的误区,提出小组合作学习应遵循的原则及改进措施。
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关 键 词: | 小组合作学习 高中数学 误区 改进措施 |
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