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| 知识观念的变革与高校教学价值观的定位 | |
| 引用本文： | 曲正伟,杨树峰.知识观念的变革与高校教学价值观的定位[J].江苏高教,2003(5):42-45. |
| 作者姓名： | 曲正伟 杨树峰 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学 2. 天津科技大学 |
| 摘 要： | 知识观念的变革引起对高校教学价值观的再认识。我们把知识看成是一种“地方性知识” ,它是在某一具体情景中得到生成和辩护的。它具有主体性、实践参与性和整合性等特征。这些特征为我们进行高校教学改革提出了依据 ,要在主体、方法和内容三个维度中寻找高校教学价值观的重新定位 |
| 关 键 词： | 地方性知识 教学 价值观 |
| 文章编号： | 1003-8418(2003)05-0042-04 |
| 修稿时间： | 2003年5月30日 |
The Changes of Knowledge Idea and the Orientation of Teaching values in Higher Education Institutions |
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