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“认知偏见”在体育教学中的危害及纠正
引用本文:孙铮.“认知偏见”在体育教学中的危害及纠正[J].宁波职业技术学院学报,2001,1(3):79-80.
作者姓名:孙铮
作者单位:宁波东恩中学,浙江,宁波,315010
摘    要:认知偏见是社会心理学研究课题之一,本着重分析体育教学过程中认知偏见的危害及预防。

关 键 词:体育教学  认知偏见  师生关系  定势效应  课堂教学
修稿时间:2001年7月2日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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