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“认知偏见”在体育教学中的危害及纠正
引用本文:
孙铮.“认知偏见”在体育教学中的危害及纠正[J].宁波职业技术学院学报,2001,1(3):79-80.
作者姓名:
孙铮
作者单位:
宁波东恩中学,浙江,宁波,315010
摘 要:
认知偏见是社会心理学研究课题之一,本着重分析体育教学过程中认知偏见的危害及预防。
关 键 词:
体育教学
认知偏见
师生关系
定势效应
课堂教学
修稿时间:
2001年7月2日
本文献已被
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