利用文本差异生成教学资源——以教学李煜《虞美人》为例 |
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引用本文: | 朱冬民.利用文本差异生成教学资源——以教学李煜《虞美人》为例[J].语文学习,2011(4). |
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作者姓名: | 朱冬民 |
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作者单位: | 安徽巢湖市第二中学 |
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摘 要: | 古代诗词是中华文化瑰宝,但因年代久远,许多优秀诗篇在流传过程中形成了不同的版本.新课标指出,语文教师应高度重视课程资源的利用和开发,多方面提高学生的语文素养.课堂教学中,古诗词不同版本之间的差异也能生成丰富的教学资源.下面笔者以教学李煜的<虞美人>为例,谈谈自己是如何利用文本的不同版本生成教学资源的.
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