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| 把学习外语的钥匙交给学生——李绍基老师谈初二英语学习的分化问题 | |
| 引用本文： | 嵩松.把学习外语的钥匙交给学生——李绍基老师谈初二英语学习的分化问题[J].江苏教育,1985(9). |
| 作者姓名： | 嵩松 |
| 摘 要： | 初二学生在英语学习上产生两极分化的现象,已引起了学校领导和教师的重视,不少同志正在积极探讨产生分化的原因,以及防止分化的措施。我带着这个问题走访了外语特级教师、南京市宁海中学的李绍基同志。我来到宁海中学教工宿舍大楼,李老师正冒着盛夏的酷暑在家伏案工作。他六十岁左右,几十年的教坛生涯染白了他的双鬓,人虽清瘦,但精神矍铄。我简要地向他说明了来意,真有意思,好象事先约定了的,李老师对这些问题已有所考虑,他给我倒了一杯茶,随即便侃侃而谈起来。“初二学生英语学习的两极分化现象确实存在,近一、二年来,分化现象有提前到初一下学期 |
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