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构建语文标题教学法模式
引用本文:韦祖庆,张弘.构建语文标题教学法模式[J].成都教育学院学报,2012(10).
作者姓名:韦祖庆  张弘
作者单位:贺州学院;贺州市三加小学;
基金项目:广西教育科学“十二五”规划项目“农村地区小学语文教师儿童文学素养研究”(编号:2011C0110);南京师范大学教改项目“小学语文标题教学法模式研究”(编号:201101)
摘    要:标题是文章的"眼睛",标题在语文教学中具有独特地位,因此成为文本教学的重要切入点。运用模因理论对标题进行分析,然后以之为线索构建文本文化模因网,如此可以更为有效地品读文本,可以更为深刻地解读文本文化内涵,实现教学最优化。

关 键 词:语文教学  标题教学法  文化模因
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