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责任编辑
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杂志ISSN号
摄影选修课教学策略初探
作者姓名:
朱敬
作者单位:
成都大学美术学院;
摘 要:
各大高校为丰富教学内容而开设的选修课,很多学生却提不起兴趣,存在混学分的现象,究其原因主要还是教师这一方。在高校摄影选修课中,教师主动地更新知识储备,丰富课堂教学内容,尝试新的教学模式,启发学生的创新思维,多组织开展课外摄影教学活动,为学生提供摄影创作的活动空间和展览交流的平台,能促进学生人文素质和创造力的培养,从而使教学效果发生根本变化,学生爱上摄影选修课,教师升华专业教学的意义。
关 键 词:
摄影选修课
更新知识储备
革新课堂
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