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| 高校教师职务晋升的学术代表作评价研究 | |
| 引用本文： | 杨兴林.高校教师职务晋升的学术代表作评价研究[J].江苏高教,2015(2):34-37. |
| 作者姓名： | 杨兴林 |
| 作者单位： | 北京信息科技大学高教研究室,北京,100192 |
| 基金项目： | 北京信息科技大学校内高教研究立项课题“高校教师学术评价研究” |
| 摘 要： | 高校教师的学术水平决定于学术成果的质量。学术代表作评价是有效判定晋升申请者的学术水平是否达到相应专业技术职务要求的重要方式,其具体内容涵盖学术代表作的外部特征与内容特征两个基本层面。有效减少学术代表作评价误差,不仅需要评审专家确实学有专长以及具有较好的学术良知,而且需要有相应的制约机制为保障。 |
| 关 键 词： | 高校教师 学术职务 学术代表作 |
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