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高职院校核心竞争力研究——基于普拉哈拉德与哈默尔核心竞争力理论的视角
引用本文:金泽.高职院校核心竞争力研究——基于普拉哈拉德与哈默尔核心竞争力理论的视角[J].哈尔滨学院学报,2014(6):127-129.
作者姓名:金泽
作者单位:台州科技职业学院,浙江台州318020
基金项目:台州科技职业学院校级课题,项目编号:TKY2012022
摘    要:根据普拉哈拉德与哈默尔的核心竞争力理论,高职院校核心竞争力内涵包括高职院校的集体学习能力,办学能力,跨组织的沟通、参与及奉献能力,以更低的成本和更快的速度构建竞争优势的能力,这些能力会随着使用与分享而加强,会为用人单位带来巨大的好处,会使学校更加适应市场的变化。它是独特的、难以复制的,其最终的落脚点就是高职院校的办学能力。高职院校要利用一定的分析方法明确核心竞争力建设目标,构建核心竞争力战略框架图并认真组织实施。

关 键 词:高职院校  核心竞争力  普拉哈拉德与哈默尔
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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