谈英语高考对高中生能力培养的反拨作用——以2014年山东省英语高考为例

近年来,测试的反拨作用越来越受到研究人员和广大师生的关注,一定程度上促进了测试和教学的改革。高考作为大学的入学考试,对高中教学起到反拨作用。作者从学生能力培养的角度,对2014年山东省高考英语卷进行了分析,提出了要注重培养学生的跨文化交际能力、逻辑推理能力、语言表达能力和综合语言运用能力,以期对今后的外语教学有一定的启示。