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| 高职高专英语教学的“输入” | |
| 作者姓名： | 陈慧 |
| 作者单位： | 江苏农牧科技职业学院,江苏泰州,225300 |
| 摘 要： | 笔者从Krashen的输入理论入手,分析了二语习得环境下的语言输入和我国高职高专外语学习环境下的语言输入的不同,并根据其理论指出我国高职高专英语教学可以采用的方式和努力的方向。 |
| 关 键 词： | 输入假说 情感过滤假说 高职高专 英语教学 |
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