“三位一体”大学生创新能力培养研究与实践 |
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作者姓名: | 郑裕东 孙建林 李磊 刘树敏 何志巍 |
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作者单位: | [1]北京科技大学材料科学与工程学院,北京100083 [2]北京科技大学教务处,北京100083 |
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基金项目: | 北京科技大学教育教学改革与研究项目(项目编号:JG2012M09;JG2011203);北京科技大学材料学国家级教学团队建设项目. |
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摘 要: | 培养理工科学生的创新能力,构建多层次、多环节的创新引导教学模式势在必行。文章根据创造力三维模型理论,构建了以低年级课堂教学为引导、大学生科技创新训练(SRTP)为平台、科研实践活动为载体的"三位一体"大学生创新能力培养模式,并通过教学实践环节锻炼学生的创新思维,有效提升大学生的创新能力,为培养具有优异综合素质的拔尖创新人才建立可行机制。
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关 键 词: | 研究型教学 创新训练 科研实践 教学模式 |
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