实施“12345+N”工程 培养精品教师教育人才 |
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引用本文: | 樊千,田玫,崔瑞海,谷晓红,康长君.实施“12345+N”工程 培养精品教师教育人才[J].哈尔滨学院学报,2014(4):137-140. |
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作者姓名: | 樊千 田玫 崔瑞海 谷晓红 康长君 |
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作者单位: | [1]哈尔滨学院,黑龙江哈尔滨150086 [2]哈尔滨市道里区教师进修学校,黑龙江哈尔滨150016 |
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基金项目: | 黑龙江省高等学校教改工程项目.项目编号:JG2012010408;黑龙江省高等教育教学改革项目,项目编号:JGZ201201167. |
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摘 要: | 文章针对应用型本科高校教师教育人才培养,提出了以教师职业技能训练为基础,以教育教学综合素质培养为核心,以教师专业化发展为目标的教师教育人才培养路径。通过实施"12345+N"工程,即组建1个团队,增强教师教育整体实力;设立2个中心,凸显教师教育专业特色;搭建3个平台,提高未来教师综合素养;设置4个模块,重构教师教育课程体系;构建5个体系,保障教师教育专业发展;建立N个基地,形成联动机制互补双赢,实现教师教育人才培养与基础教育现实需求的无缝对接。
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关 键 词: | 教师教育 人才培养模式 路径与措施 |
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