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| 基础教育课程改革中的教师意识 | |
| 作者姓名： | 刘光余 孟凡德 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学教科院(刘光余)，山东邹城市杏花村小学(孟凡德) |
| 摘 要： | 我国新世纪初的基础教育课程改革是基础教育领域的深刻变革。虽然影响基础教育课程改革的因素很多,但是“教师是影响课程改革的关键因素,任何课程改革都不能忽视教师的作用”。[1]拥有不同的教育理念就会产生不同的教育行为,拥有不同的教育行为就会产生不同的教育效果。因此,教师所拥有的教育理念就成为影响新课改的关键因素。然而,教师教育理念的建立和改变依赖于教师思想深处教育意识的建立和改变,可以说,教师拥有什么样的教育意识就会表现出什么样的教育理念。笔者以为教师的以下六种意识在基础教育课程改革中的作用尤其重要。一、服务意… |
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